De acuerdo con la Red por los Derechos de la Infancia en México (REDIM) en los ciclos escolares 2020-2021 y 2021-2022 las tasas de abandono escolar más altas del país, en la educación media superior, se registraron en los estados de Chihuahua, Morelos y Sinaloa.
En dichas entidades las tasas de abandono escolar en dicho nivel estuvieron por arriba de los 16 por cada 100 matriculaciones de esos mismos periodos,principalmente en escuelas indígenas y comunitarias.
Señalan la necesidad de establecer medidas para que niñas, niños y adolescentes desplazados en contextos de movilidad, y así puedan continuar con el ejercicio de su derecho a la educación.
Es prioritario revisar la suficiencia y calidad de la oferta educativa para los contextos más vulnerables como escuelas comunitarias o indígenas.
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